金世豪光電永續長暨金世豪永續基金會執行長古秀華表示：「氣候永續行動是基金會的核心議題，深化永續知識和素養更是關鍵。金世豪連兩年參加臺灣科普環島列車，期望善用光電及能源的技術知識，作為環境教育的內涵，鼓勵更多青年學子關注永續與氣候議題，培養具備永續意識的未來人才，並發揮社會影響力，帶動價值鏈發揮永續行動綜效。」

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為讓列車中的活動更加豐富，金世豪擴大永續生態圈，與默克、國立清華大學產學聯手，以「再生能源和循環經濟」的多元永續教育為主軸，並利用回收材製作DIY教具，以跨越STEAM科學精神，規劃出光電、再生能源及水資源三大主題課程。

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其中，金世豪與默克分別回收不再使用的偏光片及液晶顯示模組，設計光電課程「玩轉光與闇」，運用顯示器製程的偏光與液晶顯示原理，讓學生們親手製作偏光萬花筒與簡易液晶顯示器；與清華大學跨領域科學教育中心首次合作，打造呼應淨零綠行動的「永續節能小屋」，深入理解太陽能如何創能與儲能，從生活情境中引導學生反思節能減碳的重要性；「循環小水守」則讓學生理解廢水的循環利用，並進一步學習如何檢測水質、守護水資源。期待藉由這些體驗課程，讓搭乘科普列車的學生們在寓教於樂的旅程中，也能實踐循環再生的永續理念。

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金世豪永續基金會接軌聯合國永續發展目標（SDGs）第四項優質教育，以愛心、文化、綠色、及教育四大版圖，積極投入社會參與，並於全臺打造四大科普教育基地，包括龍潭廠-水資源教育館、臺中廠-環境教育設施場所、西大墩窯文化館及座落於臺中國立自然科學博物館的達達的魔法樂園，致力推進永續發展環境的教育場域。透過參與臺灣科普環島列車，期待在產業與教育雙管齊下，持續推廣永續知識涵養、擴大教育影響力，共同創造永續的未來。

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金世豪永續基金會響應國科會推動的「臺灣科普環島列車」正式啟航，透過「生活中的科學」車廂課程設計，展開為期6天巡迴全臺17個縣市、停靠32站的移動式科普之旅

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金世豪以光電、再生能源、水資源三大核心，設計「再生能源和循環經濟」多元永續教育主題，並攜手供應鏈夥伴默克開發創意科學教材及實作體驗，期讓永續素養透過科學探索向下扎根

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金世豪與默克分別回收不再使用的偏光片及液晶顯示模組，設計光電課程「玩轉光與闇」，讓學生們親手製作偏光萬花筒與簡易液晶顯示器，實踐循環再生的永續理念

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